初一上课外记叙文阅读方法与练习-完整版1(共10页).doc

上传人:晟*** 文档编号:6547064 上传时间:2021-09-09 格式:DOC 页数:10 大小:48.50KB
下载 相关 举报
初一上课外记叙文阅读方法与练习-完整版1(共10页).doc_第1页
第1页 / 共10页
初一上课外记叙文阅读方法与练习-完整版1(共10页).doc_第2页
第2页 / 共10页
初一上课外记叙文阅读方法与练习-完整版1(共10页).doc_第3页
第3页 / 共10页
初一上课外记叙文阅读方法与练习-完整版1(共10页).doc_第4页
第4页 / 共10页
初一上课外记叙文阅读方法与练习-完整版1(共10页).doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

记叙文阅读技巧记叙文六要素时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。主题句(中心句或主旨句)首段(段首)或尾段(段尾)的议论抒情句。 I紧密概括内容方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合概括。答:本文记叙了(描写了)的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)的思想(性格、精神、实质),抒发了作者的感情。材料组织特点紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。划分层次(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)记叙线索及作用线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。 作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 为文章拟标题找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感。记叙顺序及作用 (1)顺叙(按事情发展先后顺序)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。