课题摘要学科历史学段年级高二单元第二单元教材版本人民版课程名称儒家创始人孔子一、学习内容分析1.教材分析本课介绍了孔子的主要生平活动和主要思想和政治主张。全面认识孔子对我国和世界文化深刻而广泛的历史影响，激发学生弘扬中华民族传统文化的历史使命感。2.学情分析我校是一所普通高中，学生学习基础较差，学习能力不足，且学习习惯较差。学生层次上有两级分化现象。3.教学目标（含重难点）知识与能力 (1)了解孔子的主要生平活动。 (2)了解孔子的主要思想和政治主张，学习在特定的历史背景下去客观分析和评价历史人物。 (3)认识孔子对中国及世界历史发展的重大影响，了解人类思想文化的发展有着绵绵不绝的传承关系和基本脉络。 过程与方法 (1)结合多媒体中示意的地图、图片，复述孔子的主要生平和政治主张。 (2)模拟演说，依据课本和补充的历史资料，认识孔子与同时代的其他诸子主张的异同。 (3)鼓励学生多渠道查阅、搜集资料，以撰写小论文、发言提纲等形式，对孔子在中外思想史上的地位和影响展开研究性学习
