初一年级立定跳远单元教学计划学情分析初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，体育与健康课程标准在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。立定跳远技术动作简单，为了提高学生学习兴趣，单元计划在实施中以不同游戏方式学习、练习立定跳远，减少教材学习的枯躁性；现在的学生大多数是独生子女，他们的团队合作能力与集体荣誉感比较欠缺，心理承受能力比较低，因此，运用游戏接力比赛的方式不仅能巩固练习技能同时培养学生合作能力和竞争意识。单教学目标运动参与养成勤于思考，积极动脑的良好品质，提高锻炼兴趣。运动技能初步学会立定跳远的动作方法，能识别动作的对与错。心理健康体验健身的乐趣，从而认识健身活动与身心发展的关系，培养良好的心理素质。社会适应养成相互交流、互助合作的能力并尝试进行简单评价。课课次每节课的教与学目标教学内容的选择教与学的重点难点教与学的主要策略第1次课内 容：预备姿势教学目标：1、知识目标：通过介绍让学生充分了解立定跳远的概念。 2、技能目标
