初中二年级思想品德分层次教学工作计划 -许春梅在初中教育中，学生的学习成绩是最被看重的，因此很多学校只注重对学生教学成绩的提升，忽略了对学生思想品德的教育，这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行不够端正的小混混，看着就令人气愤，这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的后果。所以我历来主张要把学生的教学成绩和思想品德挂钩，要教学成绩和思想品德均衡发展，这样我们教育出来的学生才是好学生。正是认识到这种情况后，我作为初中思想品德教师，特别指定了思想品德分层次教学工作计划：一、学生情况分析：本学期任教初中二年级四个班思想品德课。从我连任初一-初二两年授课所了解和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的能力不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。二、教学指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要
