分数与小数的互化教案(共3页).doc

分数与小数的互化执教人：戴宪红教学目标：1. 掌握分数和小数的互化方法，并能熟练地把小数化成分数，把分数化成小数。2. 在学习过程中，感悟转化的数学方法，培养迁移类推的能力。3. 体验学习数学的乐趣，养成自主学习的习惯。教学重点：掌握分数和小数的互化方法。教学难点：熟练地进行分数和小数之间的互化。教学过程：一复习：1. 填空（1）0.8表示（ ）分之（ ）。 （2）0.12表示（ ）分之（ ）。（3）0.013表示（ ）分之（ ）。 （4）一位小数表示（ ）。（ ）( )（5）两位小数表示（ ）。 （6）三位小数表示（ ）。2.说一说分数和除法有什么关系。被除数除数= 二新授:1.把下面的小数化成分数。0.8 0.12 0.05 0.013 老师出示题目要求后，先让学生独立思考,然后和同位交流化法，再以开火车的形式指名说一说化法.最后老师演示化法，重点强调小数化成分数后，