第2课时分数乘分数上课解决方案教案设计设计说明分数乘分数的意义及算理是本节课教学的重点及难点，为突出重点，突破难点，教学中采用以下3个方法：1形象分析，直观理解。教学初，首先在引入例3题目的基础上，引导学生仔细读题，然后让学生按要求操作，并借助形象的图示分析以及直观的操作演示，使学生从具体的图中理解题目，理解分数乘分数的意义。2观察比较，推导转化。通过引导学生进行具体的操作，使学生感知并理解：求小时刷这面墙的几分之几，就是求的是多少，墙的的相当于这面墙的，推导出：1，并在理解算理的基础上，通过观察、比较、合作、交流，总结出分数乘分数的计算方法。3灵活变通，举一反三。把学习例4的自主权交给学生，为他们提供自主探究、独立解答的机会。让学生在探求答案的过程中，养成独立思考、自主解决问题的习惯，培养学生的自学能力。学前准备教具准备PPT课件学具准备每人两张长方形纸、两种颜色的彩笔教学过程复习准备1计算下面各题，并说一说计算方法。2732分数乘整数的意义是什么？(表
