初一英语教学反思篇一:初一英语教学反思七年级正是打基础的阶段,培养学生良好的听、说、读、写的能力。一、课堂设趣,寓教于乐。“兴趣是最好的老师”。只有不断地激发学生的兴趣,调动其积极性,才能持之以恒地学好英语。教师在教学中要善于运用丰富多采的教学方法和手段,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用。单词教学中,可以采用实物、彩图、卡片、简笔画等教学手段来加强教学的取见性,激发学生兴趣,或者在课前进行词汇、听写接力赛;句型教学中常用的方法有表演法、竞赛法和游戏法。七年级学生表现欲强,可以让学生利用每课前五分钟的表演来巩固已学句子,如购物、就医等。同桌表演对话,会什么,说什么。巩固单词和词组时,采用“竞赛法”,以小组为单位,拼写单词或翻译词组,评出“the best team”,培养他们的合作精神,激发学习的热情。英语学习切不可盲目,一定要制定一个切实可行、周密有效的计划。同时老师要给学生明确各阶段的学习目标,并制定相应的措施来保证目标的实施,要加大督促检查的力度,并在此基础上进行总结