教师教案学生姓名学校年级辅导科目辅导老师上课日期作业完成情况:教学目标:教学重难点:教学流程: 专题一 负数1、 相关知识链接小学学过的数:(1) 整数(自然数):0,1,2,3(2) 分数:(3) 小数:0.5,1.2,0.25提问:(1) 温度:零上8度,零下8度,在数学中怎么表示?(2) 海拔高度:+25,-25分别表示什么意思?(3) 生活中常说负债800元,在数学中又是什么意思?2、 教材知识详解负数的产生:我们把其中一种意义的量规定为正,把另一种和它意义相反的量规定为负,这样就产生了负数。【知识点1】正数与负数的概念(1) 正数:像5,1.2,125等比0大的数叫做正数。(2) 负数:像-5,-1.2,-,-125等在正数前面加上“-”号的数叫做负数,负数比 0小,“-”不能省略。注:(1)0既不是正数也不是负数,它是正数负数的分界点(2)并不是所有带有“-”号的数字都
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