初中七年级学段排球单元教学评价方案 合肥市长江东路170号 行知学校体育教研组 张军民电子邮箱：zhangjunmin8888排球运动不仅趣味性很强，且是一项非常注重团队配合的运动项目。每个参加者必须在掌握一定技术的基础上，还要拥有较强的集体精神和责任感。因此，我们在实践体育教学过程中，在多元智能课程观指导下，在充分考虑学生之间存在技术上的差异性的同时，要设计各种有效教学手段与方法，科学公正评价学生，以便培养学生的运动自信心，体验到运动的快乐感，真正让学生喜爱排球。一、学情分析、教学指导：七年级的学生，聪明又活泼好动。他们的认知能力及自控能力往往较差，表现欲望、模仿能力和好奇心均较强、，对体育活动中排球学习的热情和期望值很高。教师重点从培养学生的学习兴趣入手，引导启发学生主动参与学习。本节主要采用分发学习卡片、讲解示范、完整和分解动作教学、即使性评价等方法展开教学。二、排球单元教学内容：1、排球球感练习及正面双手垫球；2、简单排球游戏从而培养学习兴趣、跨步垫球；3、正面对墙传球、垫球；4、原地高位垫球、高抛物线传球；5、排球
