分数加减法整理复习教学设计(共3页).doc

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分数加减法整理复习教学内容:分数加减法整理复习教学目标:知识技能:进一步理解分数加减法的算理,能正确进行计算。过程方法:经历复习过程,体验知识迁移、复习提高的学习方法。情感态度价值观:体验知识的广泛应用,培养应用数学知识的意识。 重点:提高学生熟练地进行分数加、减法的计算的能力。难点:计算结果的化简、解决问题中单位“1”的运用。教具准备:小黑板 其他:教学过程: 一、课前游戏:同学们喜欢猜谜游戏吗?(喜欢)好,那我们来个“在成语中找分数”。 (三心二意)(七上八下) (五花八门) (十拿九稳)(一心一意) (九牛一毛) 老师希望大家在学习上一直都要一心一意、专心致志,永远不能三心二意、马马虎虎,能做到吗?二、导入。大家知道在西游记当中谁最三心二意,做事最马马虎虎,最好吃懒做吗?(知道,猪八戒)对了,话说又一天啊,猪八戒又在偷吃东西了,结果就被大家发现了,他呀就争辩说他只吃了一点点,第一次吃了一张饼的,第二次吃了这张饼的,他一共只吃了这张饼的+=,孙

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