分数的意义练习题11页.doc

班级 姓名一、填空：1.把6米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。2.把5米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。3.把10米长的铁丝平均截成6段，每段长是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。4. 把10块糖平均分成5个小朋友，每人分得这些糖的，3人分得这些糖的，这个分数的分数单位是（），单位“1”是（ ）。5.把3米长的彩带平均分成5段，每段是全长的，每段长米。6正负数用来表示具有（ ）的量。所有的正数一定（ ）负数。7.有两根绳子，第一根剪去全长的，第二根也剪去全长的，哪一根剪去的长？ 9. 16（ ）10、24分=（ ）时 75公顷=（ ）平方千米11、把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的（ ），每次运（ ）吨。二、拓展应用。1.常州路小学买来5箱打印纸，共35包，平均分给8个部门。