分数除法导学案(共15页).doc

.六年级上学期第二单元分数乘法导学案 使用时间：第一课时 分数乘整数（1）设计人： 审核组长： 审核主任：温馨寄语：学习目标：1、在已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。2、通过观察比较，体验，归纳分数乘整数的计算法则，培养抽象概括能力。3、探求知识的内在联系，激发学习兴趣。通过演示，初步感悟算理，并在这过程中感悟到数学知识的魅力。学习重点：理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。学习难点：总结分数乘整数的计算法则。【知识链接】（1）把9+9+9+9改写成乘法算式：_表示：_ （2）列式计算5个12是多少？ 9个11是多少？ 8个6是多少？（3）计算： 【自主学习】一、自学课本例1，回答下面问