分数除法应用题一、同步知识梳理1、求一个数的几分之几是多少 .用一个数几分之几,也就是 :单位“1”的量 分率=分率对应量2、求一个数是另一个数的几分之几.用一个数另一个数,也就是:对应量单位“1”的量=对应分率3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数. 用多少的数几分之几,也就是:对应量对应分率=单位“1”的量二、同步题型分析题型1:稍复杂的分数除法应用题例1、(1)希望小学四年级的人数比三年级多,四年级是三年级的几分之几? (2)希望小学四年级有学生 286 人,是三年级,三年级有多少人?(3)希望小学四年级有学生 286 人,比三年级多,三年级有学生多少人?例2、(1)一种节能灯,现在每盏的成本比原来降低了。现在每盏的成本是原来的几分之几?(2)一种节能灯,现在每盏的成本是 4.6元,是原来的。原来每盏的成 本是多少元?(3)一种节能灯,现在每盏的成本是 4.6元,比原来降低了。原来每盏的成本是多少元?例3、冰融化成水后体积减少,
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