后滚翻教学五法 后滚翻技术的动作要领学习，在一定程度上，学生较难于学习与掌握，在教学实践中，与同行教师相互交流与切磋，总结出以下五种教学方法，以供大家共享。1、 口诀法： 我们可以利用口诀法向学生讲解后滚翻的动作要领，这样既能明确动作要领的技术重点，又便于小学生理解和记忆，可以提高讲解的效果。如：可以把后滚翻动作要领的技术概括提炼成六句话，“并腿蹲撑脚放正，低头含胸团紧身；蹬地后倒速度快，肩背着垫快放手，推撑及时力均匀，滚动圆滑似球形”。这样讲解通俗易懂，简洁形象，能使学生较快建立后滚翻动作要领技术的正确概念；同时小学生还可以边做动作边默念口诀，在实践中不断强化后滚翻的正确技术。2、 标志法： 小学生学习后滚翻过程中，都普遍存在预备姿势即两脚和手掌部位不正确不合理的问题，多年的教学实践证明，采用标志物固定手、脚位置，效果较好，如：在垫子一端粘贴两个用塑料剪成的脚印，两手撑垫部位粘上标志，让练习的学生蹲撑双脚并拢站在脚印上，双手撑标志物，使得预备姿势正确合理，有利于后续动作的顺利进行。3、 助力法： 初学后滚翻，小学生经常出现滚翻开始身
