后进生转化心得体会(精选多篇)(共16页).doc

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后进生转化心得体会(精选多篇)第一篇:后进生转化心得体会后进生转化心得体会作者:王立文,男,1977年08月21日出生,汉族,籍贯:云南永平,学历:大专,小学高级教师,工作单位:云南省大理州永平县厂街乡岔路村完小,联系电话:15096913585,邮编:672606 。我个人认为后进生是指在学习、纪律等方面学识或资力比较浅,进步比较慢、水平比较低的学生。通过多年的班主任和教育教学工作积累,我对后进生的转化谈谈自己体会。一、要保护后进生的自尊心后进生不但有自尊心,而且非常敏感别人对他是否尊重,这和我们常说的?病人多心?是一个道理。老师的微笑、爱抚,哪怕是叫他发一回作业,拿钥匙开一回门,他们都会感到莫大的荣耀。相反?这个问题叫后进生来回答?、?你是倒数第一?你尽给惹麻烦?等刺激性语言会使他们对老师产生怨恨。?亲其师?才能?信其道?,教师要想帮助后进生,必须首先尊重后进生。要尊重后进生,就要设身处地为后进生着想。想想他们所处的困境,想想他们内心的期望,想想他们处于后进生的滋味,想想他们毕竟还是孩子。经常这样?换位?,就会对后进生有了了解,而这样了解就是尊重的前提。

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