初三物理培优辅差方案一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的解题能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的成绩。二、目标任务:在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高分析、解决综合试题的能力,成绩稳定在95分左右,并协助老师实施辅差工作, 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是基本公式结论记忆、基本概念理解、基本试题解决的能力。三、具体内容:培优主要是通过老师的帮辅,让学生在解题中启迪思维,培养思维的“创造性”; 指导学生进行错题反思,培养思维的“严谨性”; 归类例析,提炼出解题的“规律性”等方面有所提高,让学生的成绩在现有基础上有一个较大提高。辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,鼓励学生记住物理中基本结论,基本公式定律,并通过相应