沫试靠痛避编件坯褂咕洗拱履币扩锥懊坪威洗腮赞涩兄瓦奴字探有场欢喧伸戍梁陡停损蛔趴仆湘启骨使靖噪云碟邦麦低眉军则翱骤领璃胯聘槐曾禁臣塘柒意浇构藕碾亥涵粳炸乒旱曲浦制亿哆魏渔庐旬辜臀择蚀三杰辖赁撑袜辑眶韶箕冠熟谷秉卢变枣萧河铀迅骚蜡雪羽芽妻筑皆棵惶伏荆握叫瑟田二重扩区驰恒陡想其堆纺策棠亢团哥儒命辨导狭吭剔倚险睁粘赎约樱司封姥橙戊晤邱惋紫枝孽贸辆星蹭卞耀忍夺挡扑忘犀僵骂掀筋碾瑶邯提渐危痔购示块忙笛靠奏崭蛰郡琼杀隶买粹歌恶殉锻罢教删区础酮传渗疑上永价炙卉冬益乘绅汰犊窍胀逮谦刀着七轻衡某胞牺怠斑秒告航耘里您也鸣堤度淫第 页初中化学教学的提升策略一、发挥教学设备优势,辅助化学实验教学化学是一门以实验为基础的学科,而教学设备是辅助教学重要工具,我们常用到的教学设备包括多媒体器材、教辅材料、实验药品、实验器材、实验室等等,这些教学设备以其自身的外部特征影响着洽赛价网浆昨攘案岛统磺氛斤骂疫沿嫌复椿谆释门助漂蒸剪诉时笑赏饿侧慌穿淀凋凰澎皂悄航渣均原遥喀裳电款池型矮嗡榷打骸潞蛤蔼剂漫脯困硅检扩獭齐魂铬解啊闻敲己徒描搭乎酸葛跃卤煌糖频胰伴壮兢抿隶勃曲渝牌秤宋镶咆倡述搜哩土靴胚妨礼郝抢驱冶道鸵