初中化学竞赛辅导的几点做法一、注重双基，培养应用能力“初中学生化学素质和实验能力竞赛”是在中考要求的基础上，以教学大纲为基本要求，加大了信息题、实验能力题的比例，进一步强调了双基知识的灵活运用能力。因此，我们必须指导学生扎扎实实地掌握基础知识，挖掘教材的内涵，拓宽其外延，训练学生的综合能力。双基是学生逻辑思维的基础，判断分析的依据。只有扎实的基础知识，学生在解题时才会有正确的分析和明辨是非的能力。在基础知识教学的过程中注意对学生一题多解、一题多变和多题同解、多题归一的练习，训练学生从不同角度思考同一问题和同一角度思考不同问题的能力，以达到让学生学会集中和发散的思维方式。培养思维能力，教给学生分析问题和解决问题的科学方法，这是提高学生素质和实验能力的关键。根据初中化学周期短、知识集中的特点，注重双基教学，培养学生能力，这一步骤必须贯穿整个新课教学过程的始终。初中化学初三才开始，直到第二年的三四月份新课才教授完毕，这一段时间内，在夯实基础知识的同时，注意培养学生的能力至关重要。二、因材施教，培养竞赛苗子化学竞赛的预决赛都在四月份举行，距新课结束只有半个月的时间，
