初中历史《明清复习教案》(共4页).docx

第三单元：明清时期（1368年1840年）复习课教 学 设 计 教学目标：知识与能力：1、通过本单元相关联史实的复习，学生能总结出明清时期的特点。2、将明清时期放到世界历史发展的潮流之中，让学生说出明清社会危机的原因。 过程与方法：1、学生能运用年代尺的方法记住本单元的重要年代。2、学生能从单元的复习中获得对今天或明天的启迪。3、在全球史观的统领下，培养学生历史思辨、材料解析的能力。情感态度价值观：通过单元复习，培养学生爱国情感和民主意识。教学重点： 学生能明晰明清社会危机的原因。教学难点： 培养学生的历史思辨和材料解析能力。学情分析： 初一学生进入初中快一年，对历史的学习兴趣比较浓厚，且具有历史学习的一些基本方法。七下第三单元的政治经济史部分刚刚结束，需要及时做一些知识梳理。教学过程：导入：游戏“最强大脑”。（出示一组10个毫无关联的四位数，要求学生集中注意力看10秒，然后写下来。统计正确率，正确率高的总结记忆方法。） 设计意图：