初中历史教师考试理论知识部分一、填空题：1、新课程理念认为：课程是教师、学生、（教材）、（环境）四个因素的整合。课程不只是文本课程，更是（体验课程）；课程不再只是知识的载体，而是教师和学生共同探求（新知识）的过程。2、新课程的教学观认为：教学不只是课程的传递和执行，更是课程的（创生）与（开发）的过程。教学不只是教师教，学生学，更是师生（交流），积极（互动）共同（发展）的过程。教学不只是注重结论，更要注重（过程）。教学不只是关注学科更关注学生的（发展）。3、全日制义务教育历史课程标准(实验稿)的总体思路是：面向全体（学生），使所有学生都能达到课程标准所规定的目标；高度尊重学生的（个性），充分发挥学生自身的能力和特长，为其主动适应（未来社会）打好基础。4、全日制义务教育历史课程标准(实验稿)课程目标规定了学生在（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）等三个方面应达到的总体目标。5、历史新课程教学要以（辩证唯物主义）和（历史唯物主义）理论为指导，客观地分析历史人物、（历史事件）和（历史现象），正确阐释人类社会发展的历史；坚持（史论结合）的原则，力求
