初中学生在任务型阅读中阅读策略的运用情况调查表1(共3页).doc

初中学生在任务型阅读中阅读策略的运用情况调查表姓名： 学号： 年级：（本调查表以Oxford“语言学习策略量表”为基础编制）英语阅读策略的运用是影响学生阅读能力的重要因素。本调查表旨在就我校（佛星初中）学生在完成任务型阅读时是否运用各种阅读策略展开调查。请同学们仔细阅读以下各小题，并在答题纸上选择与自己实际情况相符的选项。1=完全不符合 2=通常不符合 3=有时符合 4=通常符合 5=完全符合我在完成一篇任务型阅读过程中，No.1当遇到一个生词时，我总是立即查字典。A.1 B.2 C.3 D.4 E.5No.2当遇到一个生词时，我会根据构词法来猜测这个词的词义。A.1 B.2 C.3 D.4 E.5No.3当遇到一个生词时，我会根据上下文的逻辑关系猜测词义。A.1 B.2