.教研活动记录时 间第一次地点:物理实验室参加人员全体数学组成员缺席人数:无活动内容及过程:一、下发数学教研课开课安排二、数学教学方面的要求1、备课:力求规范 ,有重难点,有课前准备,有板书设计2、作业:严格要求 , 字迹端正。3、辅差:有耐心,有实效。启示及主要收获: 在开学的第一个月,对数学教学工作作出明确要求,有利于教师对照要求进行操作,从开学起就认真工作,也有利于教学质量的提高。教研活动记录时 间第二次地点:物理实验室参加人数13人缺席人数:无活动内容及过程:一、学习教研计划二、每位教师确定教研课开课时间,内容。三、群策群力,如何提高教研活动的有效性启示及主要收获: 上课是教师的基本功,只有精心准备的课才离成功不远。同样,教研活动也是如此,就象平时老师们组织的每节课,只有目标明确、准备充分、精心组织,才能使老师有所得有所获,同时也促使自己思考、成长。
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