2019学年度第一学期一年级数学领域教学活动设计单元名称1-2整数的加减教学时数1节(45分钟)教师教 学 重 点活动1能观察数在线的矢量，回忆两整数相加的概念。活动2能背诵整数加法步骤：判断正负计算数值。 活动3能利用整数加法进行心直口快。活动4以大扑克牌举例，归纳整数加法交换律与加法结合律。教学准备一、教师准备：1.熟悉本课教材，研读教师手册及相关参考书籍。2.按照前测成绩，将学生每4人同质分组。3.准备8副一般扑克牌、1副大扑克牌、1个哨子(铃铛)及1个计时三分钟工具(手表、手机或沙漏)。二、学生准备：1.课前先复习正、负数加法。2.按照组别，预先将教室桌椅二乘二合并排好，分成78组的四人小组。十大基本能力与重大议题分段能力指标一、了解自我与发展潜能二、欣赏、表现与创新。四、表达、沟通与分享。五、尊重关怀与团队合作。九、主动探索与研究。十、独立思考与解决问题。97/数N-4-05：能认识负数、相反数、绝对值的意义。97/数N-4-0
