观课报告 申雪芹在本次暑期学习中，我认真听了几位老师的课，感想很多，总结以下几点。一本节课教师扎实地落实“双基”基本知识和基本技能的落实是本课学习和后续学习的保障。本节课中教师通过让学生“找生活中的三角形”、“画一画三角形”、“体验三角形的稳定性及运用”这几个方面来引导学生获得三角形的定义、直角三角形六要素等方面的知识。在学习过程中，学生学会了画直角三角形，知道了解直角三角形的定义。二、课堂性质和课堂文化：根据新课标和教学体系的规定，课堂上，教师应是学生学生的组织者合作者和引导者。更加注重学生为主体。本节课，教师可设计更多环节，如学生独立思考的时间，可给予提示，让学生动手画一画，折一折，并让学生以小组的形式进行汇报学习成果。真正把课堂变成学生的学堂，教师只是引领和辅助。三本节课教师能够打到基本的知识、能力和情感态度的基本教学目标，学生也能够做到有效的学习，教师可在课堂增加更多的教学评价及学生互评，在评价的过程当中，特别是及时的教学评价，能有效的鼓励学生。对学生的发展性评价也能影响学生其他学科的学习。四、教师的教学语言富
