初中物理教师三年规划自20XX年参加工作以来，我一直承担初中物理教学工作。在教书育人的过程中，我积累了一定的教育教学经验，也取得了一定的成绩。随着社会的变革，教育的发展，新的教育问题的不断出现，对教师的素质与能力有了更高的要求。特别是以前在农村工作，面对的是农村孩子，选调到银川市北塔中学后，面对的是不同成长经历和特点的城市学生，使我感受到了教育的难度和压力，同时也感到了自己在专业素养和专业知识上的不足。恰在此时银川二中“凤城名师工作室”成立了，我有幸成为其中一员。“凤城名师工作室”的成立为我搭建了专业成长的平台，为了在这三年的时间里能更好的提升自己，发展自己，特围绕个人工作实际情况，制定个人专业发展三年（20XX年-2019年）规划如下： 一、个人情况分析： （一）优势分析 1、身为中共党员，受身边优秀领导、优秀教师的耳濡目染，能踏实认真的做好每件事，以身作则，起好带头作用. 2、有热情与童心，对待学生就象爱自己的孩子一样，关心和引领着他们在生活中学习，在学习中成长。 3、勤于学习、敏于发现，容易
