1、认真学习习近平全国教育大会重要讲话心得体会范文多篇稿大汇编范文“教育是国之大计、党之大计。 ”在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性，充分肯定教育所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用，深入分析新时代新形势对教育提出的新的更高要求，对于做好当前和今后一个时期教育工作，动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力，具有重大现实意义和深远历史意义。习近平指出，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会
2、主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。习近平指出，在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下几个方面，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这是我们对我国教育事业规律性认识的深化，
3、来之不易，要始终坚持并不断丰富发展。培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。教育事关国家发展、事关民族未来。今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，牢牢把握教育这个国之大计、党之大计，坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设
4、教育强国，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人，我们就一定能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。学习习近平在全国教育大会上的讲话心得体会：教育为先“建国君民，教育为先” 。教育是什么，不只是获取知识，提升素质的途径，更是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” 。党的十九大指出，优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国等，这些重要部署无不彰显国家对教育事业的高度重视，教育不再只是学校的事，更是每个家庭、每个人乃至整个社会的大事。“教，上所施，下所效也” 。习总书记说过，培育什么人是教育的首要问题，我国是社会主义国家，这
5、就决定了我们的教育必须把培育社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。身为新时代新青年，身上肩负着民族复兴的时代重任，手上把握着时代潮流走向，一定要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，践行社会主义核心价值观，勇于奋斗，不怕辛苦，不断在增强综合素质的基础上向着真理的方向前进。一个国家的教育水平如何就能深刻反映其综合国力如何，培养人才是对未来的投资，强化教育是国家发展的根本，对教育的重视就是对国家的负责，我们要深刻领会习近平总书记在全国教育
6、大会上的强调，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习和不打折扣地贯彻落实讲话精神。习近平总书记全国教育大会讲话精神体会：教育是立国之本9 月 10 日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。习近平总书
7、记在全国教育大会上的重要讲话是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是习近平教育思想的最新成果，是指导今后教育事业发展的纲领性文献，也是全体教育工作者的行动指南。习近平总书记首次提出教育是“国之大计、党之大计” ，明确指出“培养什么人，这是教育的首要问题” ，多次强调“没有好的老师就没有好的教育” ，特别指出，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。教育是立国之本、强国之基，建设教育强国是社会主义现代化强国的应有之义，是基础工程，是我国从人力资源大国迈向人力资源强国的关
8、键。习近平总书记全国教育大会讲话精神体会：教育是国之大计9 月 10 日，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，就加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出全方位部署，从党和国家事业发展全局出发，高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性，充分肯定教育所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用，深入分析新时代新形势对教育提出的新的更高要求，对于做好当前和今后一个时期教育工作，动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力，具有重大现实意义和深远历史意义。教育事关国家发展、事关民族未来，影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决
9、定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，牢牢把握教育这个国之大计、党之大计，坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人，我们就一定能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记全国教育大会讲话精神体会：补齐教育领域短板，向教育强国迈进9 月 10 日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记发表重要讲话。 “党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部
10、署。 ”百年大计，教育为本，教育是关系到几代人发展的大问题，我国现在虽然是教育大国，但离教育强国还存在差距。补“城乡义务教育发展不均衡”短板。城乡义务教育发展不均衡主要体现在城乡办学条件的不均衡、城乡教师资源的不均衡、教育生源的不均衡。具体表现为农村中小学硬件设施水平相对落后，实验器材陈旧、先进教学设备配备较少，图书数量和更新速度跟不上。义务教育教师资源在专业结构、职称结构、年龄结构、学历结构、教学水平五个方面城乡差距明显。家庭经济条件的差异，造成农村生源流动向城市现象普遍，家庭条件较好的学生转向县城甚至市区上学，导致农村生源减少。从生源质量上看，经过市县两级挑选，农村优秀生源流失严重。补“学
11、前教育、特殊教育质量不高”短板。学前教育主要是体系不健全，缺乏统一的科学系统的学前教育教材，幼教“小学化”现象明显。学前教育教师紧缺且素质参差不齐，存在“保姆式”现象。学前教育区域发展不均衡， “入园难、入园贵”问题突出。特殊教育整体水平不高，发展不平衡，特殊教育的职业教育、高等教育阶段，发展水平偏低。主要表现是融合教育效果不佳，缺乏严谨的特教课程体系。职业教育的培训课程形式单一，针对性不强，层次不丰富。特教教师和普教教师职称评定放在一起，没有专门的特教教师职称评定系列。补“职业教育体系不完善”短板。社会对职业教育的认识不够，即认为只有初中毕业考不上高中或高中毕业考不上大学的学生才会无奈选择就
12、读职业院校，是“末流教育” 。职业学校的在校生学历提升的通道比较狭窄，绝大多数只能获得较低的大中专文凭，可供选择继续深造的学校当中大都是三本院校，好学校例较小。职业院校的毕业生工作待遇相对较低，通常都是流水线上的劳动密集型工作，劳动强度大、工资待遇低。补“产教融合、校企合作力度不够”短板。大部分企业和高校在校企合作方面由于缺乏切实可行的政策驱动和法律保障，致使合作深度和广度都还处在较低层次，产教融合流于“高校实习驱动”或“企业用工驱动”的形式。部分高校自身存在短板，表现在学校专业设置与区域产业结构不相称。教学过程中理论知识和实践内容比例分配不能切合企业实际生产需要。部分企业不能从战略高度认识产
13、教融合、校企合作的必要性和重要性，缺少长远人才储备战略意义的认识，也阻碍了产教融合的深入开展。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。从教育领域最薄弱的环节入手，补好短板，抬高底部，从教育大国向教育强国迈进。习近平总书记全国教育大会讲话精神体会：推进教育现代化 建设教育强国根据 9 月 10 日习近平同志在全国教育大会发表的重要讲话，我们可知教育是立国之本，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，是立足于我们的基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，
14、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。我们要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十九大从新时
15、代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。它对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教改是充分激发教育事业发展生机活力，提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态的调整机制。我们要深化教育体制改革，坚持立德树人，增强“四个意识” 、坚定“四个自信” ，推进教育现代化，增强人民群众在教育方面的获得感，根本上促进中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。教育是国之大计、党之大计。加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。我们要坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。做到熟悉教育、关心教育、研究教育，把党的教育方针全面贯彻到教育现代化工作中，加速实现全民素质教育、科教兴国战略，建设教育强国，让我们的国家繁荣强盛。习近平总书记全国教育大会讲话精神体会：从区域教
