初中物理试卷质量分析 xxxx年初中初二下学期物理期末考试试题紧扣全日制义务教育物理课程标准和考试标准，较好把握了初中物理教学与考试改革的方向。考生得分及分布情况不够理想，但基于物理教学基础比较薄弱的实际，考试结果基本符合考前预期。一、试卷结构及试题特点试题遵循全日制义务教育物理课程标准，命题紧扣课标“三维”目标，体现新课程教学要求，强调对基础知识、基本技能考查的同时注重基本方法和能力的考查。试题注重与学生社会实践和生活实际的联系，突出对基础知识、基本技能和科学探究能力的考查。其主要特点体现为：1、突出基础知识、主干知识的考查。突出了新课程学习的特点与要求，考查中加强基础知识、主干知识与社会、科技、生产、生活实际的联系，避免了死记硬背、机械训练的试题出现。2、体现探究性、开放性、综合性。实验与探究题共同点是在科学内容的考查中突出科学探究能力考查，基本涵盖了科学探究能力的几个要素；综合题，体现出较好的开放性、综合性，符合新课程教学要求，且是新课程教学和新课程背景下考试改革应该倡导的发展方向。
