浅谈初中生学习数学知识的现状摘要：当前我国社会经济发展正处于重要的转型期，能否保持我国经济的快速转型及可持续发展等重要问题，都有赖于人才能否转型。可见，当今社会人才培养的重要性。所以，我国实施科教兴国战略，这正是为我国的社会经济转型做好充分的准备。但是，科教兴国战略的实施并不是那么的容易，需要对我国的教育教学制度进行现代化改造，而且需要去不断的去学习不断的去完善教学制度。我们作为教师更应该尽一份我们的力量，来更好的完成国家与人民赋予我们的责任，不断完善我们的教学方法、教学素养等，为国家经济的发展与转型作出更大贡献。关键词：初中生 初中数学 教学改革 数学知识 现状分析 素质教育前言：我国的初级中学的学生年龄一般都是在十三岁至十六岁直接，学生正处于身体发育的快速增长期，心理、思想发育还不完全成熟，行为举止还不稳定，学习情绪化严重。所以，这些中学生身心发展的问题，导致了学生在对初级中学数学知识学习的过程中要凭学生本身的兴趣、学生本身的心情，简单的来说就是学生心情好，那么他就多学点，如果心情不好，他就可以不学，表现出的各项非常强。而这些，导致了我国大部分初级中学学校学生学习数
