人教版初中生物七年级下册人体内废物的排出教学设计一、知识准备：本章的教学内容与前面三章有着非常密切的关系。人体的新陈代谢过程包括：消化食物和吸收营养物质，吸收的营养物质通过循环系统运送到身体的各个组织，组织细胞再将有机物氧化分解释放能量，有机物分解过程中产生的大量的废物排出体外。这些生命活动需要消化系统、循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动来完成，这些系统的活动互相关联，互为因果。学生在学完消化系统、循环系统、呼吸系统之后已经建立了对人体几大生理活动的初步认识，在此基础上学习人体内废物的排出顺理成章，并且有了一定的知识作为铺垫。二、单元目标：（一）、知识目标：1、能够说出人体的泌尿系统的组成以及各个器官的功能。1、能说明肾的滤过作用和重吸收作用；理解尿液的形成过程和排出过程。3、了解皮肤的结构、皮肤的卫生保健知识。 4、理解皮肤的功能。5 、描述人体内废物排出的途径。（二）、能力目标:1、通过资料分析活动,培养根据实验数据进行推断的能力2、培养自主学习、合作学习的能力3、通过观察肾脏的内部结构(实物)，通过观察泌尿系统模式图
