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龙源期刊网 初中生物网络课程开发的难点及对策作者：史文妍来源：中国信息技术教育2014年第13期摘要：随着信息技术与课程整合的深入发展，网络课程开发逐渐成为教育界人士的重点研究内容。初中生物作为一门基础学科，一直在探索网络课程呈现的最佳模式。本文结合初中生物的学科特点，探讨生物学科网络课程资源开发的意义和难点，并力求针对这些难点问题提出初中生物网络课程开发的对策。关键词：初中生物；网络课程开发；对策研究随着时代的发展，信息技术对教育的作用也日益凸显，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。基础教育作为探索信息技术与课程整合的重要阵地，一直将学科网络课程的开发作为重要研究内容。根据学科特点，设计出符合教学需要的网络课程，将有助于信息技术与课程整合的进一步深化。 初中生物学科的特点生物是自然科学中的基础学科之一，其主要目的是通过生物知识的传授，培养学生的自然科学素养。2011年颁布的初中生物课程标