初中生物课探究性教案 环境对生物的影响 一、教学目标： 探究环境对生物的影响。二、教学重点 ：探究法三、教学难点： 探究过程中的创新 四、教学方法 ：自主、合作、探究 五、教学准备 ：探究实验所需的动物和其他物品。（鼠妇，纸盒。纸板，湿土，手电，表，玻璃板） 课前了解学生对探究实验的准备情况。了解学生对探究法的了解及运用，知道恒量和变量。 六、教学过程 ：1、导入新课：课前同学们已对本节课的实验探究做好了充分的准备，下面我们就一起来探究一种环境条件对生物的影响。2、讲授新课：学生活动一：各小组交流探究的课题及探究方案，包括将要探究的动物、适当的条件、实验的场所和障碍的设置等。通过交流讨论，进一步完善探究方案。教师活动：对学生探究方案适时给予评价，对于设计中的不足及时引导学生及时完善。对本节课无法完成的设计，在鼓励和肯定他们符合科学性的自主探究方案的同时，建议他们将活动放在以后完成，并能够提交探究结果和结论，与大家共享。然后将这些小组分散到其他小组中，集中完成“光对鼠妇活动的影响”这一探究活动。
