初中综合实践教学教研计划一、指导思想以基础教育课程改革纲要为依据,努力开展好本学期的综合实践活动。综合实践活动课程是一门体验性课程,实践性课程,综合性课程,三级管理的课程,具有很强的生成性。因此,在课程的设计,实施过程中,十分注重教师的课程意识,形成实践的课程观,正确认识综合实践活动课程的性质,切实确立主体意识,发挥学生的主体性,注重引导学生在活动中发展。二、教学目标1 生活实践目标强调学生在真实生活的实践能力,帮助学生表现自我和验证学科学习内容。2 人生体验目标重视学生在实践过程中体验活动的意义,在体验反思的过程中不断增进对自己的了解,从中发现人生的意义。3 个别发展目标在同一主题下针对不同能力,兴趣爱好和需求而设计多元活动内容,给学生个别发展的学习机会。4 学科整合目标运用校内外的多种资源,整合学科知识。三、工作思路: (一)加强课程研讨,整合资源优势 探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合,与学校课程的研究性学习相结合的专题研究,共同探讨课程的有效实施,整合各校优势,实现资源共享,在协作和交流中互相沟通