Ill help clean up the city parks. 教学设计(Period1)一、教学目标在本节课结束时,学生将能够熟练正确地谈论志愿者帮助别人的方式,表达向别人提供帮助的意愿以及用could表达帮助别人的建议。(一)知识与能力1谈论志愿者帮助别人的方式。2表达向别人提供帮助的意愿。3情态动词could表达帮助别人的建议,制定接待寒门英才的活动方案。(二)过程与方法借助图片,采用头脑风暴激活学生已有知识,输入志愿者帮助别人的动词短语。(三)情感态度与价值观通过核心语言操练,唤起学生的善心行动,激发他们热心公益;传递温暖和正能量,学会主动关心他人,积极承担社会责任,历练自己帮助他人的能力。二、教学重难点(一)教学重点1谈论志愿者帮助别人的方式。2表达向别人提供帮助的意愿。3. 用could表达帮助别人的建议。(二)教学难点制定接待寒门英才学子的活动方案。三、教学策略语音教学让学生能在朗读或对话中,有意识去模仿标准的
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