已学过判定三角形全等的方法有 回顾与思考： 如图，已知 AC=DB， ACB= DBC， 则有 ABC ，理由是， 且有 ABC= ， AB= ； DCB SAS DCB DC A B C D 【最新】九年级数学探索三角形全 等的条件（ 3）课件 A B C D AB=AC BDA= CDA B= C 如图，已知 AD平分 BAC， 要使 ABD ACD， 根据 “SAS”需要添加条件； 根据 “ASA”需要添加条件； 根据 “AAS”需要添加条件； 【最新】九年级数学探索三角形全 等的条件（ 3）课件 用长度分别为 5cm、 6cm、 7cm小棒搭一个 三角形，与周围同学比较一下，你们所搭 的三角形是否都全等。 用一根长 20cm的铁丝，围成一个三角形， 怎样才能使你和同学围成的三角形全等？ 按下列画法，用圆规和刻度尺画一个 三角形： （ 1）画线段 AB=5cm，（ 2 ）分别以点 A、 B为圆心， 4cm、 7cm的长 为半径画弧，两弧相交于点 C，（ 3）连 接 AC、 BC。 你所画的三角形与同学画的三角形全等吗？ 做一做： 【最新】九年级数学探索三角形全 等的条件（ 3）
