初中数学复习的视野与方法 从高中数学教学看初中数学复习 【最新】九年级数学数学复习的视 野与方法课件 做好初中数学复习工作，需要有至少 三个方面的视野： 高中数学教学的视野 数学应用的视野 课程标准的视野。 【最新】九年级数学数学复习的视 野与方法课件 视野之一 高一数学成绩存在严重分化。 考 试 科目 第一学期期末（人 数 14505） 第二学期期末（人 数 15031） 标 准 差 及格 人 数 百 分 比 标 准 差 及格 人 数 百 分 比 语 文 12.49 11568 79. 7 5 % 16.7 8 9583 67. 3 5 数学 28.32 6569 45. 2 2 % 32.0 0 4268 28. 3 9 英 语 18.35 8619 59. 4 2 % 23.6 5 6809 45. 3 0【最新】九年级数学数学复习的视 野与方法课件 造成分化下降的原因分析 初高中内容反差 淡化形式，适度说明 定义严密、符号抽象 初高中要求反差 偏重于实数集内的运算 抽象分析推理能力要求高 运算能力（尤其是字母运算）不过关 在函数、数列和解析几何三大章中，包含大量的字母运算， 特
