【最新】九年级数学用频率估计机会的大小(骰子游戏) 课件华师大版 课件.ppt

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资源描述

1、通过实验的方法,用 频率 估计机会的 大小,必须在 相同的实验条件 下进行。 2、实验次数越多,得到的估计值就越好。 3、不同小组实验得出的估计值可能 不相 同 。 4、要获得大量数据,最好借助 集体的力 量 或 计算机 。 课前回忆: 【最新】九年级数学用频率估计机 会的大小 (骰子游戏) 课件华师大 版 课件 练习巩固 某同学为了研究可乐瓶盖抛起后落 地时,正面朝上的机会,做了实验。 上述实验中,会遇到各种情况,你 认为下列说法正确吗?谈谈你的看法。 1、一位同学说:我只做了 10次实验就可 以得出瓶盖抛起后落地时 “正面朝上 ” 的机会是 50%. ( ) 2、一位同学用的可乐瓶盖不小心滚得 不见了,这时他用啤酒瓶盖代替做 了实验,你认为他的做法对吗?( ) 3、一位同学提了个意见,用一个瓶盖抛 太慢了,可用 5个相同型号的可乐瓶 盖同时抛,每抛一次就相当于用一个 抛了 5次,这样提高了实验速度。( ) n 【最新】九年级数学用频率估计机会的大 小 (骰子游戏) 课件华师大版 课件 2、数字之积为奇数与偶数的机会 做实验: 抛掷两枚骰子,问 “出现数字之积为 奇数 ”与 “出

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