学习目标 1、领悟文本，体会文中透露出 来的美好精神； 2、理解综和运用多种表达方式 来写马的手法； 3、掌握对比手法 的运用。 【最新】九年级文上册巩乃斯的 马课件 10长春版 课件 字词句积累： 丑陋畸（ j ）形 龇（ z ）牙 怜悯（ mn ） 滑稽（ j） 唿哨（ hsho） 脖颈（ gng） 鬃（ zng）毛 牝（ pn）马 篝（ gu ）火 毡（ zhn ）房 喑哑（ yny） 蓦（ m）然 骐骥（ j） 悲怆（ chung） 安贫知命 当之无愧 无与伦比 淋漓尽致 尤物 我行我素 马踏飞燕 名句： 荆轲： “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 ”（ 史记刺客列传） 【最新】九年级文上册巩乃斯的 马课件 10长春版 课件 课前讨论 生活中你最喜欢的动物是什么？你与 它之间是一种什么关系？ 【最新】九年级文上册巩乃斯的 马课件 10长春版 课件 周涛 【最新】九年级文上册巩乃斯的 马课件 10长春版 课件 1、 思考：作者的本意是写马，却抑牛贬骆 驼损毛驴，其用意是什么？ (提示： 作者为什 么不喜欢牛、骆驼和毛驴？ ) 对比 “在巩乃斯大草原，马作为茫茫天地之间的一种 尤
