初中英语新课程标准测试题1、 填空1、 义务教育阶段的英语课程具有 工具性 和 人文性 双重性质。2、 在九级目标体系中，小学六年级结束时应达到 二 级，9年级结束时应达到 五 级。3、 英语课程的总体设计思路是：以_科学发展观_和_先进的课程理念 为指导，立足国情，综合考虑我国英语教育的发展现状，从义务教育阶段起，建立一个以_学生发展_为本、系统而持续渐进的英语课程体系。4、 语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括_听、 _说_ 、_读 、 _写_等方面的技能以及这些技能的综合运用。其中_听_ 和_读_是理解的技能， _说_和 _写_是表达的技能。5、 英语语言基础知识包括_语音_ 、_词汇_ 、_语法_以及用于表达常见 功能_ 和_话题_。6、 义务教育阶段英语新课程的目的是发展学生的综合语言运用能力。 7、 学习策略包括 认知策略 、调控策略 、交际策略、资源策略 。8、 文化意识包括文化知识 , 文化理解 ，跨文化交际意识和能力。 9、 教师的专业化 是有效实施课程的关键
