初中英语阅读教学与评价工作坊研修作业课题名称Unit 1 How I learned to learn English 学段初中教学对象九年级执教者文四福课时1教材版本人教新目标九年级上册一、教材内容分析Talk about how to learn English.二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）Get the students to know how to improve English learning skills.三、学习者特征分析新课程标准强调语言教学应从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式。就本单元教学活动而言，大多数学生对如何学习英语有自己的看法，而且对这个话题有兴趣。四、教学策略选择与设计(1)通过生词的情景理解和拼读，不断提高拼读能力和自学能力。 (2)通过话题学习活动，激发好奇心、培养探索精神。 (3)通过循序渐进的学习，体会学习过程，养成良好的学习习惯。 (4)通过阅读技巧的学习，体会学习有技巧，
