初中记叙文写作教案(共4页).doc

初中记叙文写作教案【课文类型】 讲述型【课 时】 一个小时左右【教学目标】1、了解记叙文含义，学生可以自己概括记叙文的含义。2、初步掌握记叙文文体特点，及一般构成要素。3、 明确记叙文写作思路及写作技巧。4、能对一篇成文的记叙文的艺术价值作简单评价。5、练习写记叙文，记叙文主题可以根据课题学生情况再定。【教学重点难点】教学重点1、 让学生掌握记叙文的构成要素。2、 让学生初步掌握记叙文的写作技法。教学难点1、通过分析记叙文写作的基本要素让学生明确记叙文要如何构思，如何去写。【教学方法】合作探究法【教学过程】1、导入（1）明确“记叙”（可以鼓励学生根据自己对记叙文的理解来描述记叙文的内涵）记叙文：记叙文是文体的一种。是运用语言文字将关于人或不关于人的某一事件或某一现象发生的前因，