初中语文实践研修成果高效课堂教学的有效性初中初中1坊1班初中语文1坊1班通过教师远程教育培训，我收获颇丰，它让我懂得了要真正实现语文课堂教学水平，不仅要扎实的专业知识，还要不断学习教育教学理论，领悟语文新课标的精神实质，更新教学观念，灵活运用多种教学方法，教育的方式本质上是多渠道、多元化的,教师要做到科学有效地引领学生，调动学生课堂学习的参与度，以便让学生能学、会学，学得轻松，学得愉快，真正让语文课堂实现有效、高效和长效。这是课堂改革的需要，也是教学理论和实践的需要，同时更是教师成长和学校发展的需要。语文课堂是学生获取信息，提升能力的重要渠道，要想在有限的课堂内，用最少的时间使学生获取更大的进步与发展，实现课堂的效益的最大化，提高教学的有效性是一条重要的途径！课堂教学的有效性，一般是指，在实现基本教学任务的基础上，所求更大的教学效率与教学效益，其核心在于教学成果，它直接关系到教学的质量和人才的培养。一要精心设计课堂教学设计课堂教学是教师课前必备的环节，课堂教学过程中同样需要教师的精心设计才有课堂的高效。设计知识呈现的方法，设计逻辑思维的过程，设计与学生交往的方式
