初中语文记叙文写作之人物形象的描写教案6页.docx

上传人:晟*** 文档编号:6564654 上传时间:2021-09-09 格式:DOCX 页数:7 大小:20.76KB
下载 相关 举报
初中语文记叙文写作之人物形象的描写教案6页.docx_第1页
第1页 / 共7页
初中语文记叙文写作之人物形象的描写教案6页.docx_第2页
第2页 / 共7页
初中语文记叙文写作之人物形象的描写教案6页.docx_第3页
第3页 / 共7页
初中语文记叙文写作之人物形象的描写教案6页.docx_第4页
第4页 / 共7页
初中语文记叙文写作之人物形象的描写教案6页.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

记叙文写作之人物形象的塑造写人的文章通常是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述相结合来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好以写人为主的记叙文,应从以下几方面入手:1、 肖像描写肖像描写常犯的毛病1. 肖像描写纯属多余写人物,常常用肖像描写,但并非说对所有人物都要来一番肖像描写。例子:我们来到山脚下,眼前出现了三条上山的羊肠小道。到底哪条通向最高峰的路呢?正在我们不知往哪走的时候,从山上下来一位老大爷,拉着一个小姑娘。那老大爷,两鬓如霜,古铜色的打皱的脸像核桃皮似的,一双向里凹陷的眼睛闪着有神的光;那小姑娘,红扑扑的脸,就像一只大苹果,用红绸扎起来的两只小辫儿,向上翘着,怯生生地躲在老大爷的身后边,两颗乌亮的眼珠看着我们,滴溜溜地转。我们向老大爷打听通向最高峰的路是哪一条,他用手一指,说:“喏,右边那条。”我们谢过老大爷,又兴高采烈地出发了这篇文章,重点是写游山的经过和途中的所见所闻所感,至于半路向人打听路,则是非常次要的情节;为了打听路而出现的人物不是主要的描写对象,也与主题无关。因此,上面这段文字中对老大爷和小姑

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。