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初中语文阅读技巧汇总第1课时专题一、描绘类（一）提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答 题 模 式 ：不 行。因 为 该 词 生 动 具 体（ 形 象、准 确 ） 地 写 出 了 对 象 效 果 ，换 了 后 就 变 成不 好 的 效 果。 或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副 词（ 如 都 ，大 都 ，非 常 、只 有 等 ） ：不 行。因 为 该 词 准 确 地 说 明 了的 情 况（ 表 程 度， 表 限 制，表 时 间，表 范 围 等），换了后 就 变 成，与事实不符。答题示例：山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已