教学基本信息课题第一课 中学时代少年有梦单元第一单元 成长的节拍学科道德与法治学段第一学段年级七年级教材书名：义务教育教科书道德与法治七年级上册 出版社：人民教育出版社1.教学背景分析1、教材分析（1） ）课标要求：课程标准第一部分“的“认识自我”部分：“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼个人心理品质，磨砺意志，形成良好的生活状态。”“自尊自强”部分：“养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。“（2） ）整体感知教学内容本课内容少年有梦在第一节课中学序曲基础上，进一步和学生一起探讨梦想的意义，以“织梦追梦圆梦”为主线，鼓励学生编织梦想、勇于追梦，引导学生探寻梦想和现实之间的距离，激励学生用努力架起梦想与现实之间的桥梁，建立起努力就有改变的生活信念。2、学情分析：对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段的开始。编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，所以他们也将在中学时代去继续追寻自己的梦想。但是面对中学生活中蕴藏的机遇与挑战，他们要树立什么样的梦想？如何
