课堂观察记录与分析（作业模版）学员姓名李延仓学员单位广宗县葫芦中学观察时间段2013.10.30观察对象初二历史授课内容人民军队的建立观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学行为调整建议一、课前情境创设（激发学生学习兴趣的问题情境创设）组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：1、国共第一次合作期间领导的国民革命为什么会遭到失败？A国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命； B共产党领导人陈独秀犯了“右倾投降主义”错误，造成严重危害。2、南京国民政府具有什么性质？（反动的性质，代表着大地主大资产阶级的利益）承上启下1、能够回顾前期学过的知识进行复习、引导，是学生有效的进入新课的准备。2、陈独秀犯了“右倾投降主义”错误，学生不易理解。显空洞。可以采用图片模式或者视频模式，学生观察，更利于学生对国民革命、蒋介石、汪精卫等历史人物进行有效学习。“右倾投降主义”也可采用此类方法。特别是危害，更易于学生理解。二、知识概念的理解和深化（学生思维的启发和引导过程）1、 中国共产党为
