初二年级语 文 篇存在问题及表现：北京青少年心理问题专家许燕提出“初二现象”是：“事故多发的危险阶段”。 表现为“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭。”可见，初二是一道坎儿：一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。具体表现为：l 比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。l 对很多事有自己的观点、认识、体会，不容易沟通，不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。l 是非观模糊，心理承受能力差一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。l 喜欢出人头地，在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。l 学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明，全国初二的辍学率达到了10%左右。l 有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。l 生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。男生有时变得很小气，容易计较；初二女生相对较为成熟，又过于独立。l 学坏的第一步往往表现在“染头发”“男生养长发”“女生化妆”“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”等
