第一章 声现象一、声音是什么【课前预习】1、用手摸一摸家里正在发声的电视机的喇叭或音箱,你可以感觉到喇叭在_。2、声音是由物体的 产生的。我们把正在发声的物体叫做_。 3、通过课本活动1.2,你可以得出,声音可以在_、_、_中传播,但不能在_中传播。4、声音在空气中是以波动的形态传播的,我们把它叫做_。声音还具有能量,叫做_。5、通常情况下,声音在空气中的传播速度为_,在水中传播要比空气中要_,在钢铁中传播比水中还要_。【课堂重点】学习过程一、活动1.1探究声音的产生: 通过使一张报纸、一根橡皮筋、一杯水、一个笔帽发出声音,归纳物体发声与不发声时的不同,物体发声时的共同特征。二、活动1.2声音能在固体、液体、气体中传播吗1平时人们听到的声音是通过_传播的。2通过实验探究声音是否可以在固体、液体中传播。
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