2017-2018年度第二学期初二英语主题阅读计划一、 指导思想英语阅读是提升学生语言理解和运用能力的主要方法，也是培养学生人文素养和英语学习兴趣的重要途径。良好的阅读习惯和有效阅读策略的养成有赖于一定阅读量的支撑。根据英语课程标准（2011年版）三级阅读要求，七年级学生应该能读懂简单故事和短文并抓住大意，除教材外，课外阅读量应累计达到4万词以上。因此，开展课外阅读十分必要。而单元主题阅读以教材单元话题为中心和依托，整合课内外阅读资源，是对英语课堂教学的有效延伸和补充，有利于学生形成更为立体的话题知识体系，是一种行之有效的课外阅读方式。二、 学情现状初二的学生在英语阅读方面有以下特点：1. 已经具备简单的英语词汇和句法知识，但是词汇储备少，缺乏对于文章中出现的生词和长难句的分析理解能力。2. 阅读量少，阅读范围仅限于课本和习题册上出现的文章，大部分学生没有合适的课外阅读资料。3. 阅读策略缺乏，阅读技巧掌握较少。4. 阅读习惯较差，主动性低，大部分学生将完成题目视为阅读的主要目的。三、 活动计划1. 选择阅读主题鲁教版七年级下册共
