初二阶段学习特点及方法在初中阶段，初二年级是一个关键时期。初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”学生既没有初一刚进校的那种新奇、兴奋和上进，也没有初三那么紧张和繁重的学习任务，初二处于一个相对的平静期，学生在思想上容易松懈，在学习上容易放松对自己的要求。另一方面，初二的知识增多，又多了物理和几何，学习难度也加大了，对一部分基础较差的学生来说，他们感到学习比较困难。学生容易对学习失去了兴趣，出现厌学、逃学等现象，导致两极分化。从每年统计来看，进入初二的学生，数学学习两级分化呈现出较严重的趋势。初二年级也可以说是初中阶段的分水岭。多的老师和班主任都感叹：初二的学生真难管。关键词：不同学科、不同方法学习内、外部环境的变化1、学科上的变化：和初一比较，初二开始添设几何和物理，这两个学科都是思维训练要求较强的学科，直接为进入高一级学科或就业服务的学科。2、学科思维训练的变化：初二各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。3、不同学科方法的要求：
