初探“农村小学小班额教学策略”7页.doc

甘肃省省委宣传部、教育厅教改论文征集评选论文名称农村小学小班额教学方法初探 作者姓名 杜强秀 工作单位白银市平川区王家山镇教育管理中心通讯地址白银市平川区王家山镇 联系电话0943-6681206 电子邮箱duqiangxiu 甘肃省教育体制改革办公室2011年8月农村小学“小班额”教学方法初探杜强秀 （白银市平川区王家山镇教管中心，白银 730917） 摘要：本文从班级规模、师生关系、教学环境三个方面论述了小班额条件下实施个性化教学的客观优势，并对在小班额条件下实施个性化教学的教学目标、教学方式、实施策略和评价方式进行了探讨。关键词：小班额、教学 、 教学活动模式在我们农村地区，由于党和国家的计划生育政策已经深入新时代农民心中，人口出生率逐年下降，加之打工子女进城就读趋势的影响,从而直接导致农村小学近年的